Konkurs dla uczniów „Poznajemy parki krajobrazowe Polski”
Suwalski Park Krajobrazowy z przyjemnością zaprasza do udziału w XXIV edycji Ogólnopolskiego Konkursu „Poznajemy parki krajobrazowe Polski”. Tegoroczna edycja przebiega pod hasłem „Owady Polski”, które ma na celu przybliżenie młodzieży fascynującego świata owadów występujących w różnych ekosystemach parków krajobrazowych naszego kraju. Konkurs ten stanowi wyjątkową okazję do poszerzenia wiedzy przyrodniczej, kształtowania wrażliwości ekologicznej oraz rozwijania świadomości o roli owadów w środowisku naturalnym.
Do udziału w konkursie zapraszamy uczniów klas V–VIII szkół podstawowych z obszaru czterech gmin: Wiżajny, Jeleniewo, Przerośl i Rutka-Tartak, leżących w granicach Suwalskiego Parku Krajobrazowego oraz jego otuliny. Konkurs stwarza wyjątkową okazję do zgłębiania przyrodniczych walorów regionu, a także rozwijania wiedzy o ekosystemach parku krajobrazowego.
Aby przystąpić do konkursu, należy wypełnić kartę zgłoszeniową, dostępną w załączniku, i przesłać ją na adres e-mail edukacja@spk.wrotapodlasia.pl najpóźniej do dnia 31 października 2024 roku.
Cele Konkursu „Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski”
Konkurs „Poznajemy Parki Krajobrazowe Polski” ma na celu wszechstronne rozwijanie wiedzy i umiejętności uczniów poprzez zgłębianie wartości przyrodniczych, historycznych oraz kulturowych polskich parków krajobrazowych. Uczestnicy konkursu zdobywają nie tylko wiedzę teoretyczną, ale także praktyczne umiejętności, które wspierają ich świadomość ekologiczną i troskę o środowisko naturalne.
Główne cele konkursu obejmują:
- Rozwijanie wiedzy o parkach krajobrazowych Polski – konkurs umożliwia uczestnikom poszerzenie wiadomości na temat specyfiki, różnorodności i piękna polskich parków krajobrazowych.
- Zgłębianie walorów przyrodniczych, historycznych i kulturowych – uczniowie poznają cenne aspekty przyrodnicze, zabytki historyczne oraz elementy kulturowe charakterystyczne dla poszczególnych parków krajobrazowych.
- Poszerzenie wiedzy ekologicznej – uczestnicy zwiększają swoją świadomość ekologiczną, ucząc się o ochronie przyrody i środowiska oraz o działaniach na rzecz ich zachowania.
- Zrozumienie ekologicznych zależności – konkurs pozwala uczniom na lepsze rozumienie złożonych relacji między organizmami żyjącymi w różnych ekosystemach.
- Rozwijanie umiejętności rozpoznawania gatunków owadów – doskonalenie zdolności identyfikacji gatunków poprzez naukę korzystania z klucza do oznaczania gatunków.
- Nauka posługiwania się mapą – uczestnicy rozwijają zdolność interpretowania mapy, co sprzyja lepszemu poznaniu terenów parków krajobrazowych.
- Pobudzenie ciekawości poznawczej i szacunku dla przyrody – konkurs inspiruje do odkrywania różnorodności świata naturalnego i budowania osobistej więzi z naturą.
- Motywacja do działań proekologicznych – uczniowie zyskują motywację do angażowania się w ochronę przyrody w swoim najbliższym otoczeniu.
- Rozwój talentów i zainteresowań – konkurs wspiera rozwój umiejętności poznawczych i twórczych uczniów, a także pomaga w wyłonieniu wyjątkowych talentów przyrodniczych.
- Integracja oraz wymiana doświadczeń – uczniowie mają okazję do nawiązywania nowych znajomości z rówieśnikami o podobnych zainteresowaniach, natomiast szkoły i służby parków krajobrazowych mogą dzielić się doświadczeniami, wspierając współpracę na rzecz edukacji ekologicznej.
Konkurs sprzyja tworzeniu świadomego, pełnego pasji pokolenia, gotowego do podejmowania działań na rzecz ochrony przyrody.
